10.3969/j.issn.1001-8468.2020.11.005
表达的个性
给学生比较《劝学》和《师说》,问到更喜欢哪一篇的时候,学生各执一词,各抒己见,多数学生都能说出自己的观点.有的说喜欢荀子的学者之气,有的说喜欢韩愈的充沛感情;有的说喜欢荀子的说理形象,有的说喜欢韩愈的对比突出……各有各的理解,各有各的精彩.
2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-19
10.3969/j.issn.1001-8468.2020.11.005
2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-19
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn