你的首场采访秀——“访谈”教学案例

摘要：

一、课堂背景
“实用性阅读与交流”是《普通高中课程标准(2017年版)》列出的18个学习任务群之一.新课标把实用性阅读与交流分成三类:社会交往类、新闻传媒类、知识性读物类.它们的共同特征便是实用性与普适性.访谈是新闻传媒类的学习内容之一,学习访谈能够促使学生与他人沟通与交流,有助于他们获取知识、认识社会、解决问题.利用情境,运用知识,学习访谈,是本节课要达成的目标.其中学以致用,适应社会,指向生活的价值目标,也正是新课标的价值取向之一.

在线出版日期：2018-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32