“着”“了”也在装点春天

摘要：

对“着”和“了”的关注,源于课文第一段.本想通过朗读的方式,让学生体会情感,没想到在指导朗读的过程中,师生有了新的发现.
师:凝聚了一个冬天的念想,对春天发自内心的那份情愫,应该怎样读出来?
生:两个“盼望着”,要加重语气.
生:“盼望着,盼望着”语气要低沉,“东风来了,春天的脚步近了”再扬上去,表达出欣喜之情.

在线出版日期：2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32