期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8468.2017.06.013

也说太史公是否“顾妻子”

引用
《是“顾妻子”?还是“不顾妻子”?》一文刊于《语文学习》2015年第3期,文章提出的问题很有意思,作者由此谈到“阅读如何把握‘语境义””的问题,笔者觉得有进一步辨析的必要. 该文作者在辨析之后说,“对个别句子内涵的理解,离不开对整个语境内涵的把握.这个语境不仅仅是一句话,可能涉及这一篇课文,甚至是作者整个的思想体系,以及创作背景等”.我以为,除了“可能”一词似可斟酌之外,这段话的意思是不错的;问题可能出在阅读中难以切实做到,而切实做到的功夫就在于正确地咬文嚼字.一般认为,咬文嚼字的要义是“积小以明大”与“举大以贯小”,“推末以至本”与“探本以穷末”的“交互往返”(钱钟书《管锥篇》);让我们试着这样来阅读《报任安书》吧.

太史公、阅读、语境义、语文学习、思想体系、妻子、内涵、创作背景、报任安书、钱钟书、要义、课文、交互、功夫

H14;H13

2017-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

37-39

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语文学习

1001-8468

31-1070/H

2017,(6)

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