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也说哭不出的《陈情表》

引用
当年初读《陈情表》,诚然未曾“堕泪”,个中原因并非如吴约亚老师所言“感性不足”、“非‘情’有多感人”(《语文学习》2016年第3期“随笔”),而是对“理周”背后所关乎的士人尊严有所体味和感喟,以至每每读此文、讲此文,都难抑不平心绪.

语文学习、随笔、感性、不平

2016-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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语文学习

1001-8468

31-1070/H

2016,(6)

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