也说哭不出的《陈情表》
当年初读《陈情表》,诚然未曾“堕泪”,个中原因并非如吴约亚老师所言“感性不足”、“非‘情’有多感人”(《语文学习》2016年第3期“随笔”),而是对“理周”背后所关乎的士人尊严有所体味和感喟,以至每每读此文、讲此文,都难抑不平心绪.
语文学习、随笔、感性、不平
2016-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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语文学习、随笔、感性、不平
2016-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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