主体主导观:教学论的历史转向

摘要：

我进入语文课程与教学研究领域时,恰好赶上钱老师他们那一代人进入语文教育探索的高峰期.我有幸能有机会收集和整理他们的教学经验,研究他们的教育思想,并从中深受教益.在我看来,研究钱梦龙老师的语文教育思想,不能就他个人的经验谈他个人的经验,应该将钱老师对语文教学的研究与实践置于一百多年来中国基础教育改革特别是语文教育改革的大背景中来理解.

机标关键词：主导观、教学论、语文教学、教育思想、基础教育改革、教学经验、课程与教学、研究领域、教育探索、高峰期、中国、整理、收集、实践

分类号：G63;G64

在线出版日期：2016-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11