期刊专题

关于“因体而教”的对话

引用
一、背景几年前,我们在带徒活动中选择《辛德勒名单》开展同课异构活动,当时我们和执教者进行了教学内容选择的讨论.最近,我们和几个学员重新观摩了当时的录像,围绕“因体而教”这个话题展开了讨论.下面是根据录音整理的讨论过程,成文时作过修饰和整理.

整理、内容选择、活动、执教者、学员、名单、录音、录像、教学、观摩

G43;R82

2016-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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2015,(12)

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