修辞集中教学的尝试

摘要：

修辞学一直是语文知识教学的重要组成部分,对语文教学有着重要的指导作用.然而,近年来在语文教育界"淡化语法教学"的呼声中,修辞教学也处境尴尬,学生缺乏集中训练,写作难以淋漓尽致地传情达意,语言干瘪.修辞该不该教,该怎样教,目前仍然是一个让人困惑的问题.
一、课标中关于修辞教学表述的变化
首先,我们很有必要对"语文新课程标准"中有关"语法修辞知识教学"的内容进行探究,以便准确深入地掌握修辞知识教学在新课程理念中的地位和操作范式.

机标关键词：修辞教学、语文知识教学、语文新课程标准、语文教学、语法修辞、语法教学、课程理念、集中训练、传情达意、修辞学、教育界、组成、语言、学生、写作、困惑、课标、范式、地位、淡化

分类号：G63;H31

在线出版日期：2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36