基于意图选择内容

摘要：

在理清文章思路、筛选信息、概括要点等教学环节后,我把接下来的教学重点放在把握作者与编者的意图上.
师:本文是一篇科学小品,试与《辞海》"荔枝"条目进行比较,体会这篇说明文的写作意图与语言特点.
生:首先,本文的题目与"说‘荔枝'"相比要好得多.
师:好在哪里,能具体说一下吗?
生:他引用郭明璋《荔枝》的"南州六月荔枝丹"诗句为题,很有诗意.还有,这句诗句虽只有七个字,但包含了荔枝的生长地域、成熟的时间以及颜色等信息,言简意赅、生动形象.而"说‘荔枝'"仅是简单地交代了说明对象.

机标关键词：荔枝、语言特点、信息、写作意图、说明对象、诗句、生动形象、教学重点、教学环节、说明文、颜色、小品、条目、题目、思路、诗意、筛选、科学、地域、辞海

分类号：I20;H31

在线出版日期：2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23