题好一半文,题文相益彰
荔枝色彩绚丽如丹,鲜果似锦;而介绍荔枝的这篇文章融丰富的科学知识、历史知识和文学知识于一体,有相当高的思想性、科学性和艺术性,也是一幅绚烂多彩的锦缎.这两幅锦缎在文章题目上就得到体现.从题目人手分析文题之妙给学生以享受和启发,是本教学设计的目的.
题目提示文序
师:题好文一半.首先请同学们看看标题与课文说明顺序有什么关系.
生:课文说明顺序与题目是相反的.
师:课文为什么不按题目的顺序进行介绍呢?
生:因为"荔枝丹"是这一句的重心,是主;"南州六月"是限制语,是次.由主到次进行介绍比较合理.
文章题目、荔枝、课文、文学知识、历史知识、科学知识、锦缎、教学设计、艺术性、限制语、题目人、思想性、科学性、重心、学生、鲜果、色彩、多彩
H08;H31
2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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