对写作本质的不倦依恋
有时候我会想到语文教学为什么一定要有作文教学?这几乎不是问题,听、说、读、写,这是关于语文能力最传统的说法.就实际生活而言,工作总结、调查研究、知会告请,都免不了需要写.但这仅是问题的一方面,在技术发达的时代,实用写作的问题有很多解决的方式,写作更重要的是关乎心灵、关乎智慧,即以文字的方式呈现理性思考、认识判断、情感价值、过程感悟,呈现作为一个人的生活状态、思维世界与情感怀抱,这是人类离不开写作的真正原因,也是各种各样的自媒体如博客、微博、微信尽管无太多现实功能,但一经出现即风靡于世的深层原因.新课程改革三维目标注重"情感态度价值观念""过程与方法",可以说是作文教学的深层依据与现实方式的注解,它在深度阐释了作文教学重要性的同时,也指明了作文教学应该归依的方向.
作文教学、实用写作、情感态度、新课程改革、过程与方法、语文能力、语文教学、现实功能、实际生活、生活状态、三维目标、认识判断、情感价值、理性思考、价值观念、工作总结、调查研究、自媒体、智慧、文字
H31;G4
2013-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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