《清兵卫与葫芦》主旨探究的＂内＂与＂外＂

摘要：

读《清兵卫与葫芦》，在一般意义上读出“保障孩童权益”的主旨并不难．教师要做的是在此基础上引领学生进一步挖掘作者表现主旨的独特匠心，此谓主旨探究的“入乎其内”：将文本与现实生活联系．反思身边的爱好与干涉．越读越厚，此乃主旨探究的“出乎其外”。入乎其内，窥其高致；出乎其外，枯骨生肉。

关键词：葫芦、入乎其内、现实生活、学生、教师

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38