语文教学如何走出低效的困境

摘要：

@@ 基础教育阶段如果评选"最不受人民群众满意的学科",我想语文学科可能中选的概率最大.在当前务实重效益的时代风习中,语文教学长期陷于低效的困境,为人诟病自然是在情理之中.语文教学如何走出低效的困境?我认为关键要做好四个方面的工作.

机标关键词：语文教学

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37