二语习得论在高校英语教学中的应用探讨

摘要：

英语作为一门应用范围最广的语言,绝大多数的跨国交流、跨国活动都会使用英语进行沟通,因此加强对高校学生的英语教学就显得至关重要.二语习得论系统性的探讨了第二语言习得的本质和习得的详细过程,可以有效地用于高校英语教学,提高高校英语教学质量.本文基于笔者自身的实际教学工作经验,主要就二语习得论在高校英语教学中的应用进行了相关探讨,以期能对高校学生英语素质能力的提升起到促进作用.

关键词：高校、英语教学、二语习得

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154