大学英语口语教学中翻转课堂与合作学习相结合模式的探索

摘要：

翻转课堂近年来成为21世纪风靡全球的一种教学模式.本文简要阐明其背景起源,与传统课堂对比论述其定义内涵,并结合20世纪的合作学习理念,探索在英语口语教学中如何运用翻转课堂教学模式,从而带来高效教学,使知识吸收过程跨越传统课堂的时间与空间,使知识的内化得到优化.

关键词：英语口语教学、翻转课堂模式、知识内化、合作学习

分类号：H319(英语)

资助基金：北京市教委重点联合项目2014-1h03

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110