元认知:破解听力理解困境之道
元认知是学生对自身学习过程的认识、监控、调整和评价.在听力教学中运用元认知策略,有助于提高学生对听力技能的掌握,从而最终使学生成为独立、自主、高效的学习者.
听力理解、元认知、学习者
H319(英语)
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
80-81,95
听力理解、元认知、学习者
H319(英语)
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
80-81,95
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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