10.3969/j.issn.1672-8610.2015.01.066
浙江高校复合型法语人才培养新探
近年来,我国法语教学事业发展迅速,培养复合型人才成为教学界学共识.浙江高校法语教学取得了较大进步,但同时也存在着一些问题,其中较为突出的是区域教学“同质化、粗放化经营问题严重”.浙江高校如何根据各校条件,开设不同的专业方向,形成不同的特色,使区域教学布局合理化,是浙江法语教学界迫切需要解决的问题.
浙江高校、复合型人才、法语教学
H329.3(法语)
大学生创新项目;浙江省教育厅科研项目
2015-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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