期刊专题

10.3969/j.issn.1672-8610.2015.01.056

基于翻译专业硕士视角的MTI人才培养模式研究

引用
MTI人才培养模式的研究是对现阶段MTI培养模式的评估,也是及早发现MTI培养过程中的问题以及提出解决方案的最好途径.MTI在我国迅速发展,为社会提供了众多专业人才的同时,也导致了一些问题,从而影响了人才培养的质量.本文分析了在MTI培养模式存在的问题以及学生在此模式下面临的学业和就业困难,并从学生、导师以及社会等层面提出具体对策和建议,以期对MTI人才培养有一定的借鉴意义.

MTI、人才培养模式、翻译人才

H319.1(英语)

江苏省教育科学规划课题十二五C-c/2013/01/006

2015-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

130-131,133

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语文学刊(外语教育教学)

1672-8610

15-1064/H

2015,(1)

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