10.3969/j.issn.1672-8610.2015.01.006
音段音位层面上艺术生在大学英语舞台式教学中的语音石化现象研究
本文从音段音位层面采用历时研究法和纠正性反馈法实证研究了艺术生在大学英语舞台式教学中语音石化的现象.结果显示在音段音位上主要体现在发音不到位、增音、省音及混淆相似音等方面有石化现象.针对研究结果分析了石化产生的原因,并提出了有效的消石策略.
音段音位、语音石化、艺术生、大学英语、舞台式
H313(英语)
中央高校基本科研业务费专项西北民族大学项目31920130076
2015-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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