高职公共英语课程多元评价体系初探

摘要：

探索建立高职公共英语多元评价体系,是适应高职英语课程改革的必然要求.通过建立多元评价体系,力争使评价结果科学化、有效化,速到促进学生英语学习的目的.

关键词：高职、公共英语、多元评价

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2015-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：162-163,165