为学生创设无障碍的写作空间——探索大学生英语写作的有效途径

摘要：

本文针对大学生英语写作面临的问题,提出一套系统指导学生写作的教学模式.这种教学模式包括:运用过程写作法、阅读与写作同步以及多种方法结合的评阅方案.通过多方位、多角度对学生写作的指导,教师为学生创设出无障碍的写作空间,最终达到提高写作的目的.

关键词：写作问题、过程写作法、语篇分析

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2015-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145