需求导向的大学英语后续课程教学研究——以《实用文体翻译》为例

摘要：

在大学英语后续课程之一《实用文体翻译》教学的不同阶段,以需求分析为导向,不断优化教学内容和教学手段,调整教学计划,为教师反思和改进教学质量提供了理据,并可为其他大学英语四级后续课程的教学提供可资借鉴的经验.

关键词：大学英语后续课程、需求分析、实用文体翻译

分类号：H319(英语)

资助基金：天津城建大学教育教学改革与研究项目JG-1348

在线出版日期：2015-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96