认知语言学与英语语法教学研究的最新进展

摘要：

本文主要介绍了国内外关于认知语言学与英语语法教学相结合研究的最新成果和进展.国外主要经历了两个发展阶段:理论探讨阶段和实证研究阶段.国内的研究呈现出三个特点:1.大部分研究是从总体上介绍认知语言学对英语语法教学的启示;2.有些研究详细探讨认知语言学中的某个理论在英语语法教学中的应用;3.也有针对某个具体语法点开展的实证研究.

关键词：认知语言学、语法教学、语言

分类号：H319(英语)

资助基金：北京市高等学校青年英才计划YETP0274

在线出版日期：2015-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76