Krashen输入假说在英语课堂教学中的应用

摘要：

英语课堂几乎是学生学习和表达自己的唯一的产所,所以一个良好的英语课堂对学习者而言是至关重要的.无论是学生和j教师都应要充分把握课堂的时间,之于学生,应该充分吸收课堂中教师的语言输出,内化为自己的一种交际能力;而对于教师,应该要为学生提供大量的可理解性输入,让学生可以在原有的基础上有所提升.而这些正式Krashen输入假说中重要的内容.

关键词：英语课堂、可理解性输入、输入假说

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2014-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164