多媒体环境下的大学英语听力教学反思
大学英语听力教学融合了多媒体的现代化技术手段,应该更好地服务于听力教学.笔者在从事大学英语听力教学的基础上,以大学英语二年级学生的听力课堂为研究对象,从大学英语听力教学的现状出发,指出大学英语听力教学的现状,并指出在现代化多媒体技术辅助下的大学英语听力教学提高策略.
多媒体、大学英语、听力教学、反思
H319.9(英语)
2014-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
142-143
多媒体、大学英语、听力教学、反思
H319.9(英语)
2014-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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