小学英语文化因素教学与交际能力的培养

摘要：

针对小学生的英语教学,应以培养兴趣、文化熏陶为主.教师在钻研教材的基础上,结合教学内容,巧妙运用各种方式,在激发小学生学习兴趣的同时,更强化了其运用英语进行交际的口语表达能力.只有学生充分发挥其主观能动性,教学活动才能进行得更加积极、更加良性.

关键词：小学英语、文化因素、教学、交际能力

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2014-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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