蒙语授课大学生英语分级教学改革的探索与研究

摘要：

蒙语授课大学生在英语学习方面处于劣势,实行大学英语分级教学改革,因材施教,因势利导,有利于提高学生的英语成绩.本文分析对蒙语授课大学生进行英语分级教学改革的优势和问题,并提出解决方法.

关键词：蒙语授课大学生、分级教学改革、因材施教

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2014-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145