大学英语语音教学方法新思索

摘要：

英语语音是大学英语专业的一门重要基础课程,语音面貌的好坏是英语专业学生英语综合素质的重要表现之一.然而,综观我国的大学英语教学现状,存在教学效果欠佳,学生学习效果不明显的问题.本文旨在从教学方法角度,探索如何能够改善语音教学效果,帮助学生实现“易懂”的发音.本文提出了汉英语音对比教学、丰富教学资源、以交际为目的的训练和活动等三种教学方法对提高学生兴趣,改善语音教学效果的作用.

关键词：英语语音、教学方法、学习兴趣、教学效果

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2014-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-143