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制约大学英语听力的非语言因素

引用
本文主要探讨了制约大学英语听力的几个非语言因素,分析了背景知识,综合运用英语的能力和情感因素这些非语言因素对英语听力理解的影响,并提出相应的解决策略.

图式理论、非语言因素、情感因素

H319.9(英语)

2014-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

138-139

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语文学刊(外语教育教学)

1672-8610

15-1064/H

2014,(5)

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