非英语专业大一新生英语写作中的错误分析研究

摘要：

以提高英语写作水平为目标,运用错误分析理论对非英语专业大一129名新生习作中出现的错误进行统计分析,发现学生作文中的错误主要体现在词汇、语法和句法层面,希望这些发现能为大学英语写作教学提供一些有益启示,进而有效提高非英语专业学生的英语写作能力.

关键词：非英语专业大一新生、英语写作、错误分析

分类号：H319.6(英语)

资助基金：陕西省教育厅专项科研项目12JK0287

在线出版日期：2014-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122