美国大学ESOL课程的教学特点及其启示

摘要：

美国大学的ESOL课程是针对母语不是英语学生开设的英语课,它呈现分层施教,针对专业教学;分组教学,课堂情境逼真;强调练习,突出实践技能;运用科技,教学手段先进的特点.美国大学的ESOL课程的启示意义主要有:第一,以生为本,针对学生专业开展教学;第二,以练为基,培养学生实际动手能力;第三,充分引导,协调运用多种教学方法;第四,紧跟时代,充分利用现代教育技术.

关键词：美国大学、ESOL课程、教学特点

分类号：H319(英语)

资助基金：广东省哲学社会科学规划学科共建项目十二五GD13XWW01

在线出版日期：2014-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89