非英语专业学习者语用语言失误研究

摘要：

规避语用语言失误是学习者语用能力的重要体现.本文回顾了相关语用语言失误研究,发现对于非英语专业学习者语用语言失误的实证研究并不多见.研究者可以基于真实课堂的教学输入和输出,结合多种研究方法,进一步对语用语言失误进行探讨.

关键词：语用能力、语用语言失误、非英语专业学习者

分类号：H313(英语)

资助基金：浙江省教育厅科研资助项目Y201326635

在线出版日期：2014-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8