论派生词缀的输入在二语词汇习得中的作用

摘要：

派生词缀的习得是词汇能力发展的一个重要标度而派生词缀知识的输入是习得派生词缀的前提条件.本文通过实证研究,探讨派生词汇在词汇习得中的重要作用,为词汇的学习方法提供了依据.

关键词：派生词缀、输入假设、词汇习得

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2014-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：152-154