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“导学合作口练”大学英语课堂教学模式

引用
“导学合作口练”大学英语课堂教学模式是根据大学生学习心里特征,以建构主义学习论和终生学习理论为指导而创建的.该模式强调教师的课前指导和学生课前自主学习,特别是将课堂大量时间用于学生合作学习和口头操练,从而保证学生有充足的练习时间.运用该模式教学大学英语可以很好地提高学生的自主学习意识,培养学生的自主学习能力,养成良好的自主学习习惯.

教学模式、导学、自主学习、口练、大学英语

H319.9(英语)

2014-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

120-121,127

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语文学刊(外语教育教学)

1672-8610

15-1064/H

2014,(2)

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