日语初级教科书中“附和语”的使用现状考察——以“附和语”的功能分布为中心
“附和语”是日语会话中最为常见的语言现象之一.它充分体现了听话者参与会话的态度,关系到能否顺利实现话语交际.由于对“附和语”的功能认识不足,日语学习者在跨文化交际中往往不能正确、自然地使用“附和语”.考察分析日语初级教科书中“附和语”的功能分布及存在的问题,对日语教育现场“附和语”的习得指导及日语教科书的编纂有着一定的现实意义.
日语、教科书、附和语、功能分布
H36(日语)
2014-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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