英语课堂趣味教学谈

摘要：

素质教育要求课堂教学进行层次思考与创造,冲破传统的课堂教学模式是英语创新教育的关键.教师应由主讲转为主导,学生应由被动接受转为主观参与.树立以学生为主体的课程理念,让英语课堂活起来,把学生引进去.学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣,随之就会激发起强烈的求知欲,就会自觉地学习.英语教学具有学科教学特殊性,激发学生的学习兴趣有为重要.因此,在英语教学中,教师应结合教学内容,让课堂气氛活起来,学生积极参与,从而有效地指导学生进行英语语言学习.

关键词：兴趣、学习、教学方法

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-165