从跨文化视角看蒙古族学生的大学英语教学

摘要：

在以英语作为第三语言的学习过程中,蒙古族大学生整体文化适应性较弱,然而这一群体对异文化的学习热情很高.本论文旨在分析研究少数民族学生主要是蒙古族在校大学生的英语学习状况以及在学习过程中出现的问题障碍,以此实现对这一群体的英语教学提出建议实现共进.

关键词：蒙古族大学生、英语教学、文化适应

分类号：H319(英语)

资助基金：基于数据挖掘分析的多学科视阁下蒙古族大学生英语有效学习研究的课题

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154