论独立学院学生英语自主学习能力的培养——以南通大学杏林学院为例

摘要：

自主学习能力是当代大学生应具备的重要能力之一.为了真正实现大学英语的教学目标,教师应培养学生的“自主学习”的理念并帮助学生学会如何学习.本文就南通大学杏林学院学生大学英语自主学习的情况作了问卷调查,旨在探讨在大学英语的教学过程中如何培养独立学院学生的自主学习能力.

关键词：自主学习、大学英语、问卷调查、独立学院

分类号：H319(英语)

资助基金：南通大学杏林学院教育教学研究项目2012J241

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-123,126