应用型人才培养模式下的日语会话课教学策略研究

摘要：

日语会话课是运用日语进行口头交流,以实现交际为目的的一门课程.由于结合应用型人才实践能力的需要,因此课堂上需要教师采取有效的教学策略来培养学生的口语实践能力、跨文化意识、发展创新力等综合实力.同时学习者应具备一定的自学能力,将语言和技能结合为一体,重视社会实践和复合性知识的积累.

关键词：日语会话、应用型人才、教学策略、学习策略

分类号：H36(日语)

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-156,159