基于“JF Can-do”标准的基础日语教学改革

摘要：

日本国际交流基金于2010年以“为了相互理解的日语”为目标,以CEFR为基础,制定了『JF日本語教育スタング一ド 2010]纲领性文件.传统的语法教学已经不适应当今重视语言交际能力培养的外语教学要求.如何在基础日语教学中既能实现语法教学同时培养学生语言交际能力,笔者进行了初步探索.

关键词：JF标准、Can-do模式、基础日语教学

分类号：H36(日语)

资助基金：惠州学院校级教学教改研究JG2010026

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-111,141