CBI教学理念应用于英语课堂的实证研究

摘要：

CBI教学理念可以将语言教学与学习者要掌握的学科内容或感兴趣的信息相融合，为学习者提供更为有利的语言学习环境，被视为一种更有效的二语或外语学习方式。本文就其应用与我国英语课堂实际作了一次实证研究，并就其对学习者英语水平、学习者学习态度和动机的影响作了分析和讨论。

关键词：CBI教学理念、中学英语课堂、学科融合

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103