大学英语口语教学及评价的标准模式研究——以武汉科技大学为例

摘要：

针对大学英语口语教学中方法过于粗放,缺乏规范,口语测试模式随意性较大,评价标准过于单一的问题,应探索建立以学生为中心的大学英语口语模块化教学和以形成性评价为主导的大学英语口语评价模式。通过建构标准化教学与测试模式,使口语教学和测试成为相互关联,相互促进的有机系统。

关键词：英语口语教学、标准化、模块化

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117