功能翻译理论对实用文体翻译教学的启示

摘要：

实用文体翻译教学应突出其实用性，德国的功能翻译理论以“目的论”为核心，本文将功能翻译理论引入实用文体翻译教学，对实用文体翻译教学提出了四点建议：改变传统的教学方式，注重培养学生的跨文化意识和语篇意识，鼓励并指导学生采用不同的翻译方法。

关键词：功能翻译理论、实用文体、翻译教学

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-150