日语教学中的中日同形词——从语法功能差异的角度

摘要：

日语中存在着大量的中日同形词,尤其是中日同形词中的同形同义词,最容易导致学习者的误用。本文主要从这些词的中日文语法功能差异的角度,对中日同形同义词的表达形式和用法进行考察,并分析造成学习者误用的原因。

关键词：中日同形词、同形同义、语法功能差异、误用

分类号：H36(日语)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：161-163