语篇分析指导下的阅读理解教学

摘要：

阅读是英语教学中不可缺少的一个部分。运用语篇分析方法进行阅读教学能引导学生通过语法分析词汇衔接关系、掌握句与句、段与段之间的联系。通过分析句与段之间的意义上的联系,把握全文的整体结构、篇章主题和中心思想。本文就从语篇分析的含义、语篇的衔接进行探讨,来说明语篇分析在培养学生自主学习和阅读能力中的作用。

关键词：语篇分析、语法衔接、词汇衔接

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-151