探寻校园诗场放飞创意诗心 ——儿童诗课程资源开发与利用的实践研究

摘要：

在这个信息迅猛发展的时代,儿童日渐陷入自然缺失的困境中.而人的学习需要一种场,一种文化氛围.在六年的儿童诗教学实践中,笔者坚持不断带领着孩子们在多种物型场所中探寻儿童诗"全息生长"的校园诗场.

机标关键词：课程资源开发、资源开发与利用、儿童诗

分类号：G632.3;G2;G434

在线出版日期：2023-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61