核心素养下的初中语文单元整体教学策略研究

摘要：

《义务教育语文课程标准》指出:语文核心素养是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现.这要求语文教学进行单元整体设计,把单元看成一个学习整体,对所学内容展开具体的设计策划,力求发挥该单元的全部价值,促进学生思维的整体发展和语文素养全面发展.本文将立足于核心素养需求,从阐述单元整体教学出现的原因、意义和现状开始,以人教版初中语文教材为例,研究核心素养下的初中语文单元整体教学策略.

机标关键词：单元整体教学、教学策略、核心素养、初中语文

分类号：G633.3;G434;H195.3

在线出版日期：2023-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57