咬文嚼字:穿梭在语言丛林中 ——以《三峡》创新教学为例谈文化自信

摘要：

汉字古老而神奇.作为记录汉语的书写符号,汉字本身在构形和使用过程中,充满了文化元素,与汉文化的产生、发展息息相关,成为中华传统文化的主要载体.在新课程标准中明确了语文的核心素养是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造.

机标关键词：创新教学、文化自信、咬文嚼字

分类号：G642.0;G434;G122

在线出版日期：2023-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35