深耕文本沁书香 ——浅谈初中语文名著整本书深度阅读教学与指导
"整本书阅读"是当下语文教学领域比较热门的一个概念,叶圣陶先生曾经说过:"读整本书,不仅可以练习精度和速度,利于学生养成良好的阅读习惯,还可以进行各种文学知识和问题阅读的训练."由此可见整本书阅读的重要性.初中阶段的学生,他们正处于学习与高速成长的黄金阶段,阅读对他们来说,已不仅仅只是外界经验的获取,更多的是对学生正确的人生观、价值观体系形成的引导,因此,学生在初中时期的阅读经验是其一生发展的生命底色,要想使生命底色变得更加丰富和靓丽,学生除了要有扎实的教材文本阅读能力之外,更要有丰富的课外阅读.尤其是整本名著,名著名篇是多年传承下来的经典文学作品,有着丰富的文化底蕴与深刻的思想内涵,对于提高学生的文化素养,陶冶学生的文学情操都有着十分重要的教育价值.但对于初中学生来说,要在繁重的学习任务之下抽空阅读整本名著,是一项花费时间长、难度高的学习过程,因此需要有科学的阅读技巧,才能提高整本书阅读的效率与质量.
南京市教育科学研究所第十二期个人课题Ga5319
2022-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
65-66
