"互联网+"环境下的高中语文课堂教学分析
随着信息技术的发展,"互联网+教育"已经普遍存在,在教学实践中深受欢迎,取得了良好的教学效果.借助互联网的帮助,学生的学习方式发生了变化,成为课堂探究的主体,并且可以获得丰富的学习资源,开阔视野.
2022-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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